书体：楷书

分类：硬笔书法教学视频

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备注说明：共29集

开篇：一年级下册，书写能力的真正“分水岭”

亲爱的家长们，还记得去年九月吗？

那时，孩子刚刚背起小书包，颤颤巍巍地握起铅笔，在田字格里写下人生第一个“一”字。那一横，或许歪歪扭扭，或许头重脚轻，但那是他求学路上迈出的第一步。

从“写对”到“写好”！一年级下册同步生字书法视频合集（全29集），攻克书写“分水岭”

经过一个学期的努力，孩子学会了正确的握笔姿势，掌握了横平竖直的基本笔画，能够工整地写出“上、下、口、耳”等简单汉字。作为家长，你欣慰地看到，孩子的作业本上小红花越来越多，老师的表扬越来越频繁。

但是——请务必警惕！

一年级下册 生字 硬笔书法视频教程 共29讲

一年级下册，才是孩子书写能力的真正“分水岭”。

为什么这么说？让我们来看看一年级下册的教材变化：

简单来说：上册是“学会走路”，下册是“开始跑步”。

很多家长会发现：孩子明明上册写得还不错，怎么到了下册反而退步了？字越写越多，却越写越乱？其实不是孩子退步了，而是难度突然加大，孩子的书写能力没有跟上教材的进度。

这个时候，如果缺乏专业的引导，孩子很容易形成“应付式书写”——只要能写完作业，不管字好不好看。一旦养成这种心态，到了二年级、三年级，书写问题就会积重难返。

所以，一年级下册，是孩子书写习惯的“定型期”，也是拉开书写差距的关键阶段。

今天，我们重磅推出这套 《小学一年级下册 同步课堂 生字 硬笔书法教学视频合集（全29集）》 ，专为攻克一年级下册书写难点而设计，帮助孩子平稳度过这个至关重要的“分水岭”。

课程核心：四大升级，应对下册书写新挑战

升级一：内容升级——29集全覆盖，与部编版下册教材完全同步

本套视频合集严格遵循教育部审定的小学语文一年级下册教材编排，共29集，覆盖全册所有要求“会写”的生字。

从第一单元的识字《春夏秋冬》（涵盖：春、风、冬、雪、花、飞、入），到课文《吃水不忘挖井人》（涵盖：吃、叫、主、住、江、没、以），再到最后的课文《小壁虎借尾巴》（涵盖：捉、爬、您、房、条、姐、草）……

每一集对应课本的一个具体课时，学校学到哪，视频练到哪。 这种“无缝同步”的设计，让孩子在家练字就是对课堂学习的巩固，而不是额外的负担。

升级二：难度升级——从“笔画”到“结构”，专项突破复杂字形

一年级下册的生字，呈现出明显的“三多”特点：

1. 左右结构的字增多

比如“吃、叫、江、没、清、晴、情、请”等。左右结构的字最难写的是“谦让”——左边要收，右边要放，哪边高哪边低，哪边窄哪边宽，都有讲究。很多孩子把左右结构写成两个独立的字拼在一起，看起来松散别扭。

2. 偏旁部首的变形增多

上册学的偏旁大多是“原生态”的，比如“口”就是“口”，“木”就是“木”。但到了下册，偏旁进入合体字后会发生“变形”——

• “木”做偏旁，最后一笔捺要变成点（如“村、林、树”）

• “足”做偏旁，撇捺要变形（如“跑、跳、跟”）

• “车”做偏旁，笔顺和字形都变了（如“轻、较、辆”）
  这些变形规则，孩子如果不经过专业指点，很难自己悟出来。

3. 笔画多的复杂字增多

“跟、就、原、最、跑”等字，笔画动辄8-10画。笔画越多，越容易写得拥挤、松散、比例失调。

针对这些难点，本套视频在教学中进行了专项强化：

• 第5-8集：左右结构专项训练（左窄右宽、左宽右窄、左右等宽）

• 第12-15集：上下结构专项训练（上大下小、上小下大、上中下结构）

• 第18-22集：半包围、全包围结构专项训练

每遇到一个新的偏旁，老师都会单独讲解这个偏旁的写法，以及在合体字中的变化规律。让孩子不仅学会写一个字，更学会一类字。

升级三：教学升级——名师逐字拆解，看得懂、跟得上、学得会

本套视频的主讲老师，是拥有多年一线教学经验的硬笔书法教育专家。老师深知一年级孩子的认知特点：抽象思维弱，模仿能力强。

因此，在每一集的视频教学中，老师采用“三步教学法”：

第一步：火眼金睛——观察字形

• 这是什么结构？左右还是上下？

• 在田字格里占什么位置？左半格还是右半格？

• 最高点在哪里？最宽笔画是哪一笔？

第二步：一笔一画——跟写拆解

老师会在田字格中，用慢动作一笔一画地示范书写，同时用语言描述运笔的感觉：

• “横要微微向上倾斜，这叫‘扛肩’”

• “竖要直，像小树一样挺拔”

• “撇要轻轻起笔，慢慢撇出去，像小燕子尾巴”

• “最后一笔横要写平稳，托住上面的部分”

第三步：火眼金睛2.0——对比纠错

老师会示范几种典型的“病字”，让孩子直观地看到：

• 这样写为什么不好看？（太挤、太散、歪了、重心不稳）

• 怎样改就能变好看？

这种“正向示范+反向纠错”的方式，让孩子不仅知道“怎么写对”，更知道“怎么写得美”。

升级四：习惯升级——巩固书写姿势，培养卷面意识

一年级下册，还有一个容易被忽视的重点：书写速度和卷面整洁度。

上册阶段，老师对速度没有要求，只要写对就行。但到了下册，随着作业量的增加，书写速度开始成为隐性要求。很多孩子为了赶速度，姿势开始走样——头低下去，背弯下去，本子斜着放……

错误的姿势一旦反弹，再纠正就难了。

因此，本套视频在每一集的开头，都会用1分钟时间提醒孩子“三个一”：

• 眼离书本一尺远

• 胸离桌边一拳远

• 手离笔尖一寸远

同时，在视频教学中，老师会反复强调“卷面意识”：

• 字要写在田字格中间，不能出格

• 字与字之间要留出空隙，不能挤在一起

• 写错了用橡皮擦干净再写，保持卷面整洁

这些看似微小的习惯，决定孩子未来六年的作业质量。

为什么是29集？科学编排，循序渐进

很多家长会问：为什么上册是26集，下册是29集？

这恰恰反映了教学的规律——下册内容更多、难度更大，需要更精细的拆分。

本套视频的29集，按照教材进度和书写难度，分为四个阶段：

第一阶段：识字篇（第1-4集）

对应教材第一、二单元：《春夏秋冬》《姓氏歌》《小青蛙》《猜字谜》
重点： 巩固基本笔画，适应下册书写节奏
核心字例： 春、冬、风、雪、花、姓、什、么、双、国、方、青、清、气、晴、情、请、生、字、左、右、红、时、动、万

第二阶段：课文篇·基础（第5-12集）

对应教材第三、四单元：《小公鸡和小鸭子》《树和喜鹊》《怎么都快乐》《静夜思》《夜色》《端午粽》《彩虹》
重点： 左右结构入门、偏旁变形启蒙
核心字例： 也、他、地、河、说、听、哥、单、居、招、呼、快、乐、故、乡、色、看、晚、笑、再、午、节、叶、米、真、分、豆、那、着、到、高、兴、千、成

第三阶段：课文篇·进阶（第13-20集）

对应教材第五、六单元：《动物儿歌》《古对今》《操场上》《人之初》《池上》《小池》《荷叶圆圆》《要下雨了》
重点： 偏旁系统学习、复杂结构解析
核心字例： 间、迷、造、运、池、欢、网、古、凉、细、夕、李、语、香、打、拍、跑、足、声、身、体、之、相、近、习、远、玉、义、首、采、无、树、爱、尖、角、亮、机、台、放、鱼、朵、美、直、呀、边、呢、吗、吧、加

第四阶段：课文篇·综合（第21-29集）

对应教材第七、八单元：《文具的家》《一分钟》《动物王国开大会》《小猴子下山》《棉花姑娘》《咕咚》《小壁虎借尾巴》
重点： 综合运用、卷面提速、期末复习
核心字例： 文、次、找、平、办、让、包、钟、元、洗、共、已、经、坐、要、连、百、还、舌、点、块、非、常、往、瓜、进、空、病、医、别、干、奇、七、星、吓、怕、跟、家、羊、象、都、捉、爬、您、房、条、姐、草

整整29集，逐课推进，逐字精讲。 一学期下来，孩子不仅能写会200多个生字，更重要的是建立起一套系统的书写思维。

视频教学三大优势：把专业书法老师请回家

优势一：直观可见，胜过千言万语

静态的字帖只能展示“结果”，无法展示“过程”。而书写的精髓恰恰在“过程”里——起笔的角度、运笔的力度、转折的节奏、收笔的轻重。

视频教学中，老师用慢动作示范，配合箭头指示和语言讲解，把看不见的“运笔感觉”变得看得见、摸得着。孩子跟着视频一笔一画地写，就像老师在身边手把手地教。

优势二：随时暂停，个性化学习

每个孩子的接受能力不同。课堂上，老师不可能为了一个孩子放慢全班的速度。

但在家里看视频，孩子可以完全按照自己的节奏学习——没看清的地方，随时暂停；没听懂的地方，拉回去重看；今天没掌握的字，明天再看一遍。

这种“私人定制”的学习节奏，是线下课堂无法比拟的。

优势三：培养自主学习能力

每天固定时间打开视频，跟着老师练习15-20分钟，这本身就是一种习惯的培养。

慢慢地，孩子会知道：练字是我自己的事，不需要妈妈在旁边吼，我也不用依赖妈妈教。遇到不会写的字，我可以看视频学习。

这种自主学习的能力，比写好一个字更重要。

家长常见问题解答

问：孩子上册学得一般，下册能跟上吗？
答：完全能跟上。 本套视频虽然是“进阶版”，但教学依然是“零基础起步式”——每个新偏旁、新结构都会从最基础讲起。上册基础薄弱的孩子，正好可以通过下册的反复练习，把基本功补上来。建议每天坚持观看一集，跟着视频认真练习，两周就能看到进步。

问：和上册视频有重复吗？需要全套购买吗？
答：没有重复，内容完全独立。 上册主要解决“写对”的问题，重点在基本笔画和独体字；下册主要解决“写好”的问题，重点在偏旁部首和复杂结构。两套视频是递进关系，建议全套学习，效果最好。

问：每天需要练多久？会不会增加孩子负担？
答：每集视频时长约15分钟，加上练习时间，建议每天控制在20-25分钟。 这个时长既能保证效果，又不会让孩子感到疲惫。关键是坚持每天练，而不是一次练很久。

问：孩子写字慢，跟不上视频速度怎么办？
答：视频支持暂停、回放。 建议孩子先看一遍老师的示范，然后暂停视频，自己在本子上练习，写完再看视频对照纠正。不需要一边放一边写，那样反而会手忙脚乱。

问：视频能看多久？有观看期限吗？
答：购买后可永久观看，无限次回放。 不仅一年级下册能用，二年级复习时还能拿出来巩固，性价比非常高。

结语

从“写得对”到“写得好”，只差这29集的距离

亲爱的家长们，书写是一场长跑，而不是短跑。

一年级上册，我们陪孩子迈出了第一步，学会了“写得对”。
一年级下册，是这场长跑中最关键的“中途跑”——决定孩子是越跑越轻松，还是越跑越吃力。

29集视频，29次进步，200多个生字的蜕变。

当孩子端坐在书桌前，一笔一画地写出工整美观的汉字；
当老师在全班面前展示他的作业，同学们投来羡慕的目光；
当他自信地说“我自己能行”的时候——

你会感谢今天这个明智的决定。

《小学一年级下册 同步课堂 生字 硬笔书法教学视频合集（全29集）》
——承上启下，进阶书写新高度！

课程大纲简表